Schülerparlament

 

Die Tagesordnung:

Top 1: Begrüßung

Top 2: Fragerunde an die Schulleitung

Top 3: Projekt „Lasst uns laufen!“

Top 4: Klassenvorstellungen auf der Homepage

Top 5: Regenpausenspielzeug

Top 6: Verschiedenes

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Top 1: Begrüßung

• Herr Evers begrüßt die Mitglieder des Schülerparlamentes.

 

Top 2: Fragerunde an die Schulleitung

– Schiedsrichter: Die Schiedsrichter wurden noch einmal gebeten neutral zu pfeifen und keine Mannschaft zu bevorzugen. Ansonsten: siehe Top 6) Verschiedenes

– Streitschlichter auf dem Pausenhof: Vertreter des Schülerparlamentes bitten darum, dass Modell der „Streitschlichter“ einmal auf einer der nächsten Sitzungen des Schülerparlamentes vorzustellen. Es soll überlegt werden, ob dies ein Modell für die Lindenschule sein könnte, um die Aufsichten zu unterstützen.

 

Top 3: Projekt „Lasst uns laufen!“

Im Vorfeld der Schülerparlamentssitzung wurde ich angesprochen, ob man den im Projekt erlaufenen Punkten nicht einen Namen geben könnte. Unter den gesammelten Vorschlägen (LULPs – Lasst uns Laufen Punkte, Laufpunkte, Sauerstoffpunkte, Lindipunkte, Klimapunkte, Walking Points) entschied sich das Schülerparlament für den folgenden Namen:

WALKING POINTS (15 Stimmen)

Weitere Informationen zum Projekt „Lasst uns laufen!“

• Im ersten Monat wurden insgesamt 2080 Punkte gesammelt. Bei 12 Tagen Unterricht bedeutet das, dass im Durchschnitt jeder Schüler an neun Tagen zu Fuß (Roller, Fahrrad, Bus) gekommen ist. Eine tolle Leistung!
• Aktuell hat die Klasse 3b als mehr als 500 Punkte erreicht und dafür eine Urkunde überreicht bekommen. Ich denke, bald werden die nächsten Klassen folgen.

 

Top 4: Klassenvorstellungen auf der Homepage

In den letzten Jahren konnten und sollten sich die einzelnen Klassen auf der Homepage der Lindenschule vorstellen. Dazu gab es die Möglichkeit einen Steckbrief auszufüllen und ein Foto machen zu lassen. Aktuell stellen sich leider nur zwei Klassen (!) auf der Homepage vor.

 

Künftig sollen sich wieder alle Klassen vorstellen. Um die Vorstellung zu vereinfachen, wurden folgende Ideen gesammelt:

 

• Steckbrief (ein Vorschlag siehe Anhang)
• Geschichte
• Von Kindern geschriebener Text
• Tagesablauf
• Fotos
• …

Bis zu den Weihnachtsferien sollen alle Klassen auf der Homepage zu finden sein. Für Fotos kann unter anderem Herr Evers angesprochen werden. Die Klassenvorstellung kann leserlich auf einem Zettel bei Frau Voßhans oder Herrn Evers abgegeben werden.

 

Top 5: Regenpausenspielzeug

Der Schulverein, vertreten durch Frau Kaap, spendet für die Regenpausen das folgende Spielzeug:

• 4x „Vier gewinnt!“
• 4x „Jenga“
• 4x „Twister“
• 4x „Dobble“
• 2x „Lotti Karotti“
• 2x „Können Schweine fliegen?“
• 2x „Dobble 1,2,3“

Das Regenpausenspielzeug soll, wie vom Schülerparlament gewünscht, unsere Regenpausen verschönern und das Spielen in den Fluren attraktiver machen. Es steht in den Regalen in den Fluren, kann in den Regenpausen ausgeliehen und dann gemeinsam in der Pause gespielt werden.

Wer das Spielzeug entnimmt ist auch dafür zuständig, es wieder ordentlich und vollständig zurück zu stellen.

Auch für dieses Pausenspielzeug sind Claudia Wienke und Britta Kreickenbaum die Ansprechpartnerin.

 

Top 6: Verschiedenes

• Schiedsrichter auf dem Fußballplatz:

Am letzten Montag haben sich die als Schiedsrichter interessierten Kinder mit Claudia Wienke und Herrn Evers getroffen. Sie haben eine erste Einführung bekommen. Ein weiterer „Schiedsrichterlehrgang“ wird noch geplant.

 …

Die Schiedsrichter werden neutral und fair pfeifen. Sie geben ihr Bestes. Zu erkennen sind sie durch ein oranges Leibchen, eine Trillerpfeife und einen Ausweis.

Alle Spieler haben die Entscheidungen der Schiedsrichter zu akzeptieren. Es können von den Schiedsrichtern gelbe und rote Karten für unfaires Spielen und Verhalten verteilt werden. Rote Karten werden an Herrn Evers weitergegeben. Daraufhin kann eine Sperre folgen.

• Projekttag Adventsbasteln

Am Donnerstag, den 29.11. findet der Projekttag „Adventsbasteln“ statt. An diesem Tage sollen die Klassenräume und die Schulflure weihnachtlich gestaltet werden. Alle Kinder haben an diesem Tag von der 1. bis zur 4. Stunde Unterricht. Es wird keine Hausaufgaben an diesem Tag geben.

 

• Minimusiker

Zur CD-Aufnahme kommen die Minimusiker am Mi., den 05.12.2018 in die Lindenschule. Es wird wieder mit einer gemeinsamen Aktion gestartet und aufgehört. Daher haben an diesem Tag alle Kinder von der 1. bis zur 6. Stunde Unterricht.

Die CDs können im Anschluss wieder wie im letzten Jahr bestellt werden.

 

 

 

Anhang: Vorschläge für einen Klassensteckbrief
Vorschläge für einen möglichen Klassensteckbrief auf der Homepage

 

Klassentier:

Name des Klassentieres:

Klassengröße:

Anzahl der Mädchen:

Anzahl der Jungen:

Unsere Klassenhits:

Unsere Lieblingsbücher

Unsere Lieblingsspiele:

Unsere liebsten Plätze an der Lindenschule:

Was wir an der Schule besonders mögen:

Was wir an unserer Schule gar nicht mögen:

Unsere Wünsche für die Schule:

 

Protokollant: Maik Evers

Die nächste Sitzung ist geplant für Donnerstag, den 17.01.2019!

 

Top 1: Begrüßung

Top 2: Vorstellung „Streitschlichter“ durch Streitschlichter der GS Hörste

Top 3: Fragerunde an die Schulleitung

Top 4: Verschiedenes

 

Top 1: Begrüßung

Herr Evers begrüßt die Mitglieder des Schülerparlamentes. Als Gast sind heute Frau Christin Siegel-Bültmann (Schulsozialarbeiterin) sowie Lena, Jule, Laryssa und Anne-Christin von der GS Hörste anwesend, die das Streitschlichterprogramm ihrer Schule vorstellen.

Top 2: Vorstellung „Streitschlichter“

Auf der letzten Sitzung des Schülerparlamentes wurde darum gebeten, das Modell der „Streitschlichter“ einmal vorzustellen. Es sollte überlegt werden, ob dies ein Modell für die Lindenschule sein könnte, um die Aufsichten bei der Klärung von Streitigkeiten und Konflikten zu unterstützen. Frau Siegel-Bültmann stellte zusammen mit vier Streitschlichterinnen der GS Hörste das Modell der GS Hörste vor, wo es die Streitschlichter seit diesem Schuljahr gibt.

Einige kurze Inhalte zur Erinnerung:

• Freiwillige, zum Teil von den Klassen ausgewählte Streitschlichterinnen, werden im 3. Schuljahr ein Jahr lang wöchentlich eine Stunde ausgebildet
• Nach der Ausbildung werden sie als Schüler oder Schülerinnen des 4. Jahrgangs Streitschlichter
• Es gibt regelmäßige Treffen der Streitschlichter mit einer erwachsenen Begleitung, um Probleme und Abläufe zu besprechen
• Auf dem Schulhof sind sie gekennzeichnet (in Hörste durch rote Mützen), wenn sie Dienst haben und als Streitschlichter zur Verfügung stehen (in der Regel einmal in der Woche)
• Die Streitschlichter sind grundsätzlich unparteiisch und schlichten während der Pause den Streit zweier Kinder, aber nur dann, wenn alle Beteiligten eine Streitschlichtung freiwillig möchten
• Die Streitschlichtung läuft immer nach einem bestimmten Ablaufplan ab, den die Streitschlichter in ihrer Ausbildung durchlaufen haben
• Streit, der nicht durch Streitschlichter geklärt wird, wird weiterhin durch die Aufsicht geregelt

Weiterarbeit

• In der nächsten Schülerparlamentssitzung werden wir noch einmal überlegen, ob auf lange Sicht auch für die Lindenschule die Einführung von Streitschlichtern gewünscht wird, sinnvoll und umsetzbar ist.

Top 3: Fragerunde an die Schulleitung

• Tausch der Fußballzeiten: Ab dem 01.02.2019 tauscht der erste Jahrgang seine Fußballzeit mit der Fußballzeit der Mädchen. Das bedeutet: Der erste Jahrgang spielt freitags, die Mädchen montags Fußball. Die Schiedsrichter sind informiert.
• Schiedsrichter auf dem Fußballplatz: Es gibt aktuelle immer wieder Beschwerden über einige Schiedsrichter bzw. über einige Fußballspieler, die sich nicht an Regeln oder Entscheidungen halten. Grundsätzlich gelten Entscheidungen von Schiedsrichtern immer. Herr Evers setzt sich demnächst einmal mit den Schiedsrichtern zusammen, um Probleme anzusprechen.
• Brandschutz: In einer der nächsten Sitzungen werden die Klassen, soweit sie können, über verschiedene Tipps zum Brandschutz berichten.
• Toiletten: Auf den Toiletten gibt es wieder vermehrt Verschmutzungen z.B. durch Toilettenpapier, was in die Klos gestopft wird oder herumfliegt. Auch gibt es wohl immer wieder Kinder, die unter den Türen durchgucken um Kinder, die auf der Toilette sitzen zu ärgern. Das Verhalten auf den Toiletten soll noch einmal besprochen werden. Vielleicht wird es auch noch einmal Thema im Schülerparlament.

Top 4: Verschiedenes

• Die Steckbriefe auf der Homepage sind vollständig (vereinzelt sollen noch Fotos nachgereicht werden)
• Frau Vanessa Ungemach kommt zurück und wird ab Februar an zwei Tagen in den Klassen 1 und 2 Kinder fördern
• Die Klassen sollen noch einmal darauf hingewiesen werden, dass in den Regenpausen nur in der ersten großen Pause die Turnhalle und die OGS-Räume für alle geöffnet sind, wenn der grüne „Regenlindi“ in der Tür hängt. In der zweiten großen Pause stehen diese Räumlichkeiten nicht zur Verfügung.
• Der Konfettialarm findet am Samstag, den 23.02.2019 in der Turnhalle statt. Einladungen werden in den nächsten Wochen an alle Kinder verteilt werden.
• Vom 25.02. bis zum 01.03. findet wie alle vier Jahre die Projektwoche „Schule mal anders“ Dazu können alle Kinder aus einem Angebot von 15 ganz unterschiedlichen Projekten wählen. Alle Klassen werden gemischt und haben in dieser Zeit jeden Tag 4 Stunden Unterricht. Am Freitag, den 01.03.2019 findet eine Präsentation statt, zu der auch die Eltern eingeladen werden. Anfang Februar werden Projektbeschreibungen ausgehängt, aus denen die Schülerinnen und Schüler ein Projekt wählen können. Es müssen mehrere Wünsche angegeben werden. Die Planungsgruppe versucht dann, die Wünsche zu erfüllen. Folgende Projekte wird es vermutlich geben, die aber im Aushang noch genauer beschrieben werden:
  • Mary Poppins
  • Rund um den Hund
  • Malen wie berühmte Künstler
  • „Der wasserscheue Roboter“ (Film)
  • Haustiere
  • Antoni Gaudi
  • Afrika
  • Ein Fest im Schloss (Theater)
  • Wechselnde Sportarten
  • Eine Stadt im Kleinformat
  • Kochen und Backen
  • Piraten
  • Rund ums Pferd
  • Matheknobeleien
  • Franz Marc und seine bunten Tiere
• Vom 11.03. bis zum 29.03.2019 findet ein Handballprojekt an der Lindenschule statt. Alle Klassen werden in diesen drei Wochen drei Stunden Sportunterricht haben und sich dort, angeleitet von einem ausgebildeten Trainer, mit der Sportart Handball beschäftigen. Am Ende wird es ein schulinternes Handballturnier geben. Auch hier wird es noch einen Informationsbrief geben.

 

Protokollant: Maik Evers

Die nächste Sitzung ist geplant für Dienstag, den 19.03.2019!

 

 

Die nächste Sitzung ist für Dienstag, den 19.03.2019 geplant.

 

Tagesordnung

Top 1:              Begrüßung

Top 2:              Lass(t) uns laufen!

Top 3:             „Streitschlichter“ – Rückblick

Top 4:             Handballprojekt mit der Union 92 Halle

Top 5:              Fragen an die Schulleitung / Verschiedenes

 

Top 1: Begrüßung

Herr Evers begrüßt die Mitglieder des Schülerparlamentes.

 

Top 2: „Lass(t) uns laufen!“

Im Frühjahr wird das Wetter langsam wieder besser. Also ist es ein guter Zeitpunkt um (noch) mehr Kinder und Eltern für das Projekt „Lass(t) uns laufen! – Weniger Elterntaxis an unserer Schule“ zu begeistern. Deshalb hat das Lehrerkollegium im Vorfeld „Motivationstage“ überlegt, in denen wir möglichst viele Kinder und Eltern wieder erreichen und zu einer Teilnahme motivieren wollen.

Vom 01.04. bis zum 05.04.2019 werden eine Woche lang alle Walking-Points der Kinder der Lindenschule zusammengezählt. Täglich werden die erreichten Punkte an Herrn Evers übermittelt und anschließend von ihm durch eine Lautsprecherdurchsage bekannt gegeben (zumindest bis zum Donnerstag).

Damit es spannend bleibt, wird am Freitag, den 05.04.2019 noch kein Ergebnis verkündet. Die Endpunktzahl wird erst beim Frühlingssingen durch Herrn Evers verkündet.

Das vom Schülerparlament festgelegte Ziel ist es, 750 Walking-Points im Laufe der oben genannten Woche zu sammeln. Dies ist ein sehr hohes Ziel, denn es bedeutet, dass wir als Schule täglich 150 Punkte sammeln müssen, also mindestens 15 pro Klasse an jedem Tag.

Sollten alle Kinder der Lindenschule gemeinsam dieses Ziel erreichen, wird es am Fr., den 12.04.2019 nach dem Frühlingssingen eine verlängerte Musikhofpause für alle Kinder geben (bei schlechtem Wetter Spielzeit in den Fluren wie bei den Regenpausen).

Top 3: Streitschlichter

Auf der letzten Sitzung des Schülerparlamentes wurde darum gebeten, das Modell der „Streitschlichter“ einmal vorzustellen. Es sollte überlegt werden, ob dies ein Modell für die Lindenschule sein könnte, um die Aufsichten bei der Klärung von Streitigkeiten und Konflikten zu unterstützen. Frau Siegel-Bültmann stellte zusammen mit vier Streitschlichterinnen der GS Hörste das Modell der GS Hörste vor, wo es die Streitschlichter seit diesem Schuljahr gibt.

Das Schülerparlament hat sich nach fleißiger Diskussion mit knapper Mehrheit dafür ausgesprochen, noch keine Streitschlichter an der Lindenschule auszubilden und einzusetzen. Die Schulsozialarbeiterinnen und Herr Evers sollen sich aber gleichzeitig auch Gedanken machen, ob es auf Dauer ein Streitschlichtermodell in irgendeiner Form für die Lindenschule geben könnte.

Top 4: Handballprojekt

Aktuell läuft das Handballprojekt. Um die Trainer und die Trikots zu finanzieren wurden verschiedene Sponsoren von der Union 92 Halle angesprochen. Das Projekt kostet in etwa 2.500€. Wir haben überlegt, den Sponsoren einen Dankesbrief zu schreiben. Den Text für den Brief verfassen Jonna (4a) und Louisa (4c) am Freitag gemeinsam mit Herrn Evers.

Anschließend haben sich Leandra (1b),  Maxim (2a), Emma (2b), Niklas (2b), Simon (2c), Jonas (2c), Media (3b), Felix (4a), Carlo (4b), Mathilda (4b), und Justus (4c) bereit erklärt, die Briefe handschriftlich noch einmal für die Sponsoren zu schreiben. Die Dankesbriefe werden dann in der nächsten Woche verschickt.

Zum Abschlussturnier:

• Die Mitglieder des Schülerparlaments sollen möglichst viele Kinder und Eltern zur Teilnahme an dem Abschlussturnier am Samstag, den 30.03.2019 von 10 -15 Uhr motivieren. Das Turnier ist eine Schulveranstaltung, entsprechend sollten alle Kinder daran teilnehmen.

 

• Bei diesem Turnier spielen die Klassen eines Jahrgangs gegeneinander, getrennt nach Jungen und Mädchen. Es wird kein Sieger ermittelt, aber alle Teilnehmer bekommen ein T-Shirt und eine Urkunde. Der Wettbewerbsgedanke steht nicht im Vordergrund, sondern die Freude an dem Handballspiel. Auch eine Bewegungsbaustelle wird aufgebaut.

 

• Für jeden Jahrgang findet das Abschlussturnier zu einer anderen Uhrzeit statt. Ein Informationsbrief ist rausgegangen. Folgende Zeiten gelten für die Jahrgänge:

 

• 1. und 3. Jahrgang
  • Treffen um 10.00 Uhr vor der Turnhalle des Schulzentrums Masch
  • Beginn des Turniers um 10:15 Uhr
  • Ende des Turniers um 11:15 Uhr
• 2. Jahrgang
  • Treffen um 11:30 Uhr vor der Turnhalle des Schulzentrums Masch
  • Beginn des Turniers um 11:45 Uhr
  • Ende des Turniers um 12:30 Uhr
• 4. Jahrgang
  • Treffen um 12:45 Uhr vor der Turnhalle des Schulzentrums Masch
  • Beginn des Turniers um 13:00 Uhr
  • Ende des Turniers um 13:45 Uhr

 

Top 5: Verschiedenes

• Turnstangen: Es wurde darum gebeten, sich an den Turnstangen häufiger abzuwechseln, da viele Kinder anstehen und kaum drankommen würden. (aus der 2b)
• 5-Minuten-Pausen: Es wurde berichtet, dass es wieder vermehrt Kinder gibt, die meinen, sie müssten sich in den 5-Minuten-Pausen auf den WCs aufhalten und dort Blödsinn machen (Laut schreien, Papier rumwerfen, Toiletten verschließen, Wasserhähne laufen lassen, …). Wenn jemand solche Kinder sieht, bittet Herr Evers darum, ihm oder den Schulsozialarbeiterinnen sofort Bescheid zu geben. So ein Verhalten ist dort nicht in Ordnung!
• Schiedsrichter (2.Jg.): Die Fußballschiedsrichter werden gebeten, pünktlich zum Fußballfeld zu kommen.
• Aufenthalt in Klassenräumen / Abschließen von Türen (4c): Die Vertreter der Klasse 4c bitten darum, dass die Klassenzimmertüren und die PC-Raum-Türen im EG verschlossen werden. Es ist leider wiederholt vorgekommen, dass Kinder unbeaufsichtigt durch die Nebenräume in den Klassenraum gekommen sind und dort Quatsch gemacht hätten (z.B. alle Kinder auf der Ampel auf „rot“ gestellt, Schmierereien an der Tafel)
• WCs: Mehrere Klassensprecher aus den unterschiedlichsten Jahrgängen berichten, dass es auf den Toiletten wieder deutlich schmutziger geworden ist. Es wird nicht gespült, Klobürsten werden falsch benutzt, Klopapier liegt herum, Kinder klettern auf den WCs herum oder verschließen Türen.

 

Die nächste Sitzung ist für Montag, den 20.05.2019 geplant.

Eine genaue Tagesordnung steht noch nicht fest.

 

Ob in diesem Schuljahr noch eine weitere Sitzung stattfinden wird, wird das Schülerparlament situativ entscheiden.

 

Tagesordnung

Top 1:          Begrüßung

Top 2:          Mitteilungen der Schulleitung

Top 3:          Qualitätsanalyse NRW

Top 4:          Pausenspiele: Konkretisierung des Themas

Top 5:          Fragerunde an die Schulleitung

 

Top 1: Begrüßung

• Herr Evers begrüßt die Mitglieder des Schülerparlamentes und stellt die Tagesordnung vor.

 

Top 2: Mitteilungen der Schulleitung

• Terminvorstellungen bis zu den Weihnachtsferien:
  • Projekttag Adventsbasteln 30.11.2017
  • Nikolausmarkt vom 01. – 03.12.
  • Weihnachtstheater „Schneewittchen“ am 08.12.2017
  • Qualitätsanalyse vom 11. – 13.12.
  • Weihnachtsgottesdienst 21.12.2017

 

• Pressetermin: Eine Kopie der Presseartikel vom 24.11.2017 (Danksagung Großspielgeräte) werden an die Mitglieder ausgeteilt

 

Top 3: Qualitätsanalyse

Herr Evers berichtet kurz darüber, dass in zwei Wochen mit Frau Buch und Frau Albsmeier zwei Qualitätsprüferinnen in die Schule kommen, um herauszufinden, was besonders gut oder noch nicht so gut an unserer Schule funktioniert. Dazu werden Interviews mit Eltern, Lehrern und Kindern geführt, aber auch am 11. und 12.12.2017 viele Klassen im Unterricht besucht.

 

Von SchülervertreterInnen wurden vor einiger Zeit die folgenden Themen genannt, die überprüft werden sollen:

 

Unterricht: Melderegeln, Klassenregeln, Unterrichtsinhalte nicht zu schwer (Differenzierung), Hausaufgaben passend (Umgang und Schwierigkeit), …

Wohlfühlen von Kindern und Lehrern: Interessante Themen im Unterricht, Mitbestimmung (auch von Unterrichtsinhalten), Wenig Streit, Schulregeln, Projekte zum sozialen Lernen (u.a. mit den Schulsozialarbeiterinnen), …

OGS: Räume, AGs, Ausstattung (Spiele, …), Programm und Aktionen, Tagesablauf, Ruhezeiten, … 

Klassenräume: Größe, Möbel, Ausstattung (Eigentumsfächer, …), Sauberkeit, …

AGs: AGs für alle Kinder, Interessante AG-Angebote  (Auswahl), …

 

An den Schülerinterviews nimmt aus jeder Klasse ein Kind teil, welches nicht unbedingt ein gewählter Schülervertreter ist.

Top 4: Pausenspiele: Konkretisierung des Themas

Nach einem kurzen Brainstorming wurde das Jahresthema „Pausenspiele“ durch die Methode „Eins–Zwei–Viele“ genauer durchdacht. Durch eine Bepunktung wurde festgelegt, was das Schülerparlament konkret unter dem Thema „Pausenspiele“ versteht und in den nächsten Sitzungen bearbeitet werden soll.

Dabei kam das Schülerparlament zum folgenden Ergebnis:

• Regenpausen (20 Stimmen)
• Spielbereiche auf dem Schulhof (16 Stimmen)
• Spielesammlung (5 Stimmen)
• Materialausleihe (2 Stimmen)
• Pausenregeln (2 Stimmen)

Damit wird sich das Schülerparlament zunächst über die Regenpausen Gedanken machen. Vorgeschlagene Inhalte könnten sein: Spielideen, Regenpausenspiele draußen, Regeln für die Regenpausen, Lesetreff, Spielecken, …

Top 5: Fragerunde an die Schulleitung

Die Fragerunde musste aufgrund der fortgeschrittenen Zeit leider ausfallen. Alle Schülervertreter wurden darauf hingewiesen, dass sie gerne mit ihren Fragen im Nachhinein, z.B. in den Pausen zur Schulleitung kommen können

 

Die nächste Sitzung ist geplant für Donnerstag, den 15.02.2018!

 

 

Tagesordnung

Top 1:          Begrüßung

Top 2:          Pausenspiele – Regenpausen

Top 3:          Mitteilungen der Schulleitung

Top 4:          Fragerunde an die Schulleitung

 

Top 1: Begrüßung

• Herr Evers begrüßt die Mitglieder des Schülerparlamentes und stellt die Tagesordnung vor.

 

Top 2: Pausenspiele – Regenpause

Die folgenden Regeln gelten aktuell für alle Kinder während der Regenpausen:

1. In den Regenpausen verbleiben die Kinder in dem Flurbereich ihres Jahrgangs, also entweder im Erd- oder Obergeschoss.
2. Auf dem Flur darf nur „weiches“ Spielzeug verwendet werden.
3. Das Pausenspielzeug verbleibt beim Klassenraumwechsel bei den Klassenleitungen.

 

Nachdem einige Kinder geschildert haben, wie bei ihnen die Regenpausen aussehen, wird gemeinsam überlegt, wie wir die Regenpause angenehmer gestalten könnten. Dabei kamen folgende Ideen auf:

–      Öffnung von verschiedenen Räumen (PC, Turnhalle, Pausendach, OGS, …)

–      Einrichten von Bereichen in den Fluren oder freien Räumen (Bastelecke, Spielecke, Lese-ecke, Ruheraum, …)

–      Flurwechsel

–      Flurregeln aufstellen

–      Zentrale Spielesammlungen für alle Kinder oder in den Klassenräumen

–      Anschaffungen von Spielen, Spielvorschläge sammeln

 Auf der nächsten Sitzung am 23.04.2018 werden wir versuchen, diese Ideen mit Sinn zu füllen und konkrete Vorschläge zu erarbeiten, die dann mit in die Lehrerkonferenz genommen werden sollen.

 

Top 3: Mitteilungen der Schulleitung

• Toiletten: Leider gibt es momentan wieder vermehrt unangenehme Verschmutzungen in den Jungen- und Mädchentoiletten. Es wird mit trockenem und nassem Toilettenpapier herumgeworfen (siehe Foto). Toiletten werden mutwillig verstopft oder die automatischen Türen außer Betrieb gesetzt, so dass die Türen nicht geöffnet werden können. Die VertreterInnen des Schülerparlamentes wurden gebeten, dies noch einmal in den Klassen zu besprechen und auf richtiges Verhalten auf den WCs hinzuweisen. Bei Bedarf können die WC-regeln noch einmal bei Herrn Evers abgeholt werden.
• Regelungen auf dem Fußballplatz: Selbstverständlich dürfen auch die Mädchen von Montag bis Donnerstag mit ihren Jahrgängen gemeinsam auf dem kunstrasenplatz Fußball spielen. Ausgesprochenes Fußballverbot gilt auch für sie. Der Freitag steht deshalb für alle Mädchen zur Verfügung, da es viele Mädchen gibt, die sich nicht trauen, gemeinsam mit den Jungen zu spielen und auch sie eine Möglichkeit zum Fußballspielen bekommen sollen.
• Regelungen zur Tischtennisplatte: Leider kam es an der Tischtennisplatte in den letzten Wochen zu vielen Streitereien. Darüber hinaus wurde die Platte nicht mehr mit Tischtennisbällen und Tischtennisschlägern, sondern nur noch mit Gummibällen bespielt. Ab sofort soll die TT-Platte, wie ursprünglich geplant, nur zum Tischtennisspielen mit der entsprechenden Ausrüstung (kann man sich auch bei Britta leihen) genutzt werden.
• WC-Pause (5-Minuten-Pause): Die 5-Minuten-Pause dient dem Lehrer- oder Klassenwechsel. Sie ist weder eine Toiletten- noch ein Flurspielpause!

Herr Evers schildert das Problem, dass in den 5-Minuten-Pausen immer wieder große Schülergruppen laut tobend zu den Toiletten im Keller stürzen und sich dort aufhalten.

In den Klassen soll noch einmal darüber gesprochen werden, dass die 5-Minuten-Pausen nicht automatisch auch WC-Pausen sind. Es soll im Klassenrat möglichst überlegt werden, wie man das Problem umgehen kann, dass Gruppen zusammen auf die Toilette gehen. Die Lehrkräfte haben bereits die Absprache getroffen, keine Gruppen in den 5-Minuten-Pausen auf die Toilette gehen zu lassen. Die Umsetzung gestaltet sich noch ein schwierig.

Top 4: Fragen an die Schulleitung

• Aus dem Schülerparlament kam die Bitte, ob Basketbälle und Tischtennisausrüstungen für die Spielgeräteausleihe im Fahrradschuppen angeschafft werden könnten. Hier werden wir mit Britta Kreickenbaum drüber sprechen.
• Eine weitere Anregung ist ein „11-Meter-Punkt“ auf dem Kunstrasenplatz. Herr Evers wird sich erkundigen, ob und wie eine Kennzeichnung auf dem Kunstrasenplatz möglich ist.

Die nächste Sitzung ist geplant für Mo., den 23.04.2018.

 

Tagesordnung

Top 1:          Begrüßung

Top 2:          Pausenspiele – Regenpausen

Top 3:          Fragerunde an die Schulleitung / Mitteilungen der Schulleitung

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Top 1: Begrüßung

Herr Evers begrüßt die Mitglieder des Schülerparlamentes und stellt die Tagesordnung vor.

 

Top 2: Regenpause (Arbeitsgruppen)

Die Mitglieder des Schülerparlamentes ordneten sich, je nach Interesse, den drei Arbeitsgruppen

 

1. Schulregeln für die Regenpausen
2. Einrichten von Räumen und Bereichen
3. Spielideen / Materialausleihe / Materialanschaffung

zu. In diesen Gruppen wurde während der Sitzung intensiv gearbeitet. Zum Ende der Arbeitsphase wurden einige Zwischenergebnisse vorgestellt, die in der nächsten Sitzung weiter durchdacht werden sollen. Dazu gehören unter anderem

• Öffnung der Turnhalle, der OGS und der PC- und Gruppenräume (Hier müssen wir noch die Aufsicht klären.)
• Anschaffung von Spielmaterialien, die zentral in den Fluren gelagert und ausgeliehen werden könnten.
• Den Aufenthalt nicht nur in seinem Flur zu erlauben, sondern auch Besuch zwischen den Jahrgängen zu ermöglichen.
• Das Ballspielen in den Fluren zu verbieten.
• Den unteren Kellerflur nur für den Toilettenbesuch frei zu geben.
• Die Aufsichten der Lehrkräfte nicht auf einen Klassenraum zu beschränken, sondern das alle Lehrkräfte durch die Flure und Räume gehen können.
• …

In der nächsten Sitzung wird an den Ideen weiter gearbeitet.

 

Top 3: Fragen an die Schulleitung

Aufgrund der langen und intensiven Gruppenarbeit leider entfallen.

 

 

Protokollant: Maik Evers

 

Die nächste Sitzung ist spätestens für Dienstag, den 05.06.2018 geplant.

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Anmerkungen der Schulleitung aufgrund von zwischenzeitlichen Anfragen:

• Wie gewünscht können Basketbälle bei Britta Kreickenbaum ausgeliehen werden.
• Ein 6-m-Punkt auf dem Fußballfeld ist in Auftrag gegeben worden.
• Schiedsrichter auf dem Fußballplatz: Aktuell sind Tom (4a) und Levi (4b) die Schiedsrichter auf dem Fußballplatz für die Jahrgänge 3 und 4 und Lovre (3a) der Schiedsrichter für die Jahrgänge 1 und 2. Sie alle haben von Claudia Wienke einen entsprechenden Schiedsrichterausweis erhalten. Weitere Schiedsrichter könnten dazukommen.

Wird von einem „offiziellen“ Schiedsrichter eine rote Karte für einen Spieler ausgestellt, bedeutet dies für den Spieler eine Platzsperre für diesen und den nächsten Fußballtag des Jahrgangs. Die roten Karten werden an die Schulleitung gemeldet, die dann die Sperre ausspricht. Bei wiederholten roten Karten verdoppelt sich die Sperre.

Tagesordnung

Top 1:          Begrüßung

Top 2:          Regenpausen – Arbeitsergebnisse

Top 3:          Mitteilungen der Schulleitung

Top 4:          Fragerunde an die Schulleitung

 

Top 1: Begrüßung

Herr Evers begrüßt die Mitglieder des Schülerparlamentes und stellt die Tagesordnung vor.

 

Top 2: Regenpause (Arbeitsgruppen)

Wir haben die Arbeitsergebnisse zur Gestaltung der Regenpause der verschiedenen Arbeitsgruppen vorgestellt und diskutiert und sind zu folgenden Vorschlägen gekommen, die mit in die nächste Lehrerkonferenz genommen werden und auch dort diskutiert werden sollen. Eine neue Regelung könnte dann im kommenden Schuljahr in Kraft treten.

Raumnutzung: Von den folgenden Räumen würde sich das Schülerparlament wünschen, dass sie allen Schülerinnen und Schülern in den Regenpausen zur Verfügung stehen:

• Turnhalle (Trennung der Halle in zwei Bereiche u.a. Ballspiele; Betreuung durch die Schulsozialarbeit; Kennzeichnung der Turnhalle in der Eingangstür durch einen grünen Kreis, wenn die Halle geöffnet ist; Nutzung in Hallenturnschuhen oder barfuß)
• OGS-Räume der Jahrgänge 3 und 4 (u.a. für Gesellschaftsspiele; Betreuung durch die Erzieherinnen der OGS, die im Vormittagsbereich eingesetzt / im Dienst sind; Kennzeichnung der OGS in der Eingangstür durch einen grünen Kreis, wenn die Räume geöffnet sind; Nutzung in Puschen oder in Socken)
• PC-Räume Jahrgang 3 und 4 (Nutzung ausschließlich des Programms „Lernwerkstatt 9“; Regelungen zum Hoch- und Runterfahren der PCs müsste noch getroffen werden. Angedacht ist, dies z.B. durch die Nachbarklassen zu regeln.)
• Klassenräume (Ein Klassenraum wird nur von den Schülerinnen und Schülern der eigenen Klasse genutzt.)
• Flure (Alle Kinder dürfen sich in den Fluren im Obergeschoss und Erdgeschoss aufhalten und sich treffen; weitere Ecken wie die Büchertauschbörse sollen künftig entstehen; der Kellerflur ist kein Bereich für Treffen sondern ausschließlich dem Gang zur Toilette vorbehalten; Ballspiele sind in den Fluren nicht erlaubt.)
• Vordach (Unter dem Vordach gibt es die Möglichkeit die Tischtennisplatte zu nutzen.)

 

Weitere Vereinbarungen / Wünsche für die Regenpausen

– Materialausleihe (In den Glasschränken im oberen und unteren Flur soll eine Spieleausleihe eingerichtet werden. Claudia und Britta sammeln bereits Ideen für Spiele wie z.B. Twister, die man in 10-15 Minuten gut spielen kann; Der Ablauf der Ausleihe ist noch zu klären.)

– Aufsicht: Alle unterrichtenden Lehrkräfte führen eine Aufsicht die nicht raumgebunden ist. Sie gehen gemeinsam durch das ganze Gebäude.

 

Themenspeicher:

• Gestaltung der Flure
• Aushängen der Regenpausenregeln

 

Top 3: Mitteilungen der Schulleitung

Schulfest „Lindis Zeitreise“ am 29.06.2018

• Herr Evers berichtet kurz über die Planung des kommenden Schulfestes. Jede Klasse bereitet eine Aktion vor. Außerdem wird es eine Hüpfburg, eine Cafeteria und den Flohmarkt geben. Da einige Klassen noch nicht über das Schulfest informiert schienen, soll im Klassenrat noch einmal mit der Klassenleitung über das Schulfest gesprochen werden.
• Das Schulfest ist von 15 – 17.30 Uhr eine Schulveranstaltung und somit müssen alle Kinder kommen. Am Vormittag endet der Unterricht nach der 5. Stunde.

Befragung zur Verhaltensampel

• Herr Evers berichtet, dass bis zum 15.06.2018 Schülerinnen und Schüler, Eltern, Lehrkräfte und Erzieherinnen zur Verhaltensampel befragt werden. Er bittet darum die Eltern zu erinnern, den Fragebogen auszufüllen und pünktlich abzugeben.

 Schullied

• Frau Bätge hat sich bereiterklärt, den Text für ein Schullied der Lindenschule zu schreiben. Dazu wurden mit den Kindern Ideen gesammelt, was in diesem Lied vorkommen könnte.

 

Top 4: Fragen an die Schulleitung

Es wurden keine Fragen aus dem Schülerparlament gestellt.

 

Abschließend bedankte sich Herr Evers bei allen Mitgliedern des Schülerparlamentes für die in diesem Jahr geleistete Arbeit. Besonders verabschiedet wurden die VertreterInnen des 4. Jahrgangs, die in diesem Sommer die Schule verlassen.

 

Dies war die letzte Sitzung in diesem Schuljahr. Die Termine für das Schuljahr 2018 / 2019 müssen noch festgelegt werden.

Vielen Dank für eure tatkräftige und engagierte Mitarbeit!

 

Tagesordnung

Top 1:          Einstieg – Was ist die Qualitätsanalyse?

Top 2:          Erarbeitung von Themenvorschlägen

Top 3:          Vorstellung der Themenvorschläge

Top 4:          Festlegung von 5 Vorschlägen

Top 5:          Organisatorisches zur Qualitätsanalyse

Top 6:            Verschiedenes

Top 1: Einstieg

Die Qualitätsanalyse des Landes NRW hat sich in der Lindenschule angekündigt. In etwa alle fünf Jahre kommen „Prüfer“ der Landesregierung und gucken sich alle Schulen an. Über die Lindenschule soll im kommenden Schuljahr ein Bericht durch Vertreter des Landes Nordrhein-Westfalen geschrieben werden. In dem Bericht soll untersucht werden, was an der Lindenschule sehr gut oder noch nicht so gut läuft. Für diesen Bericht können Eltern, Lehrer und Schüler jeweils 5 Bereiche angeben, die überprüft werden sollen. Da wir diese Themen bereits zum Ende des Jahres abgeben müssen, arbeiten wir in dieser Sitzung des Schülerparlamentes NICHT wie geplant an der Schulhofgestaltung, sondern haben mit der Qualitätsanalyse ein anderes Thema.

 

Top 2: Erarbeitung von Themenvorschlägen

Alle Vertreter sitzen in Jahrgangsgruppen und überlegen, begleitet durch eine erwachsene Person, Bereiche die überprüft werden könnten.

Top 3: Vorstellung der Themenvorschläge

In einer Gruppenarbeit werden Themenvorschläge gesammelt und anschließend an die Tafel geheftet. Fragen zu den Bereichen werden geklärt.

Folgende Vorschläge wurden gemacht:

Verhaltensampel, Schulhof, Schülerparlament, Streit, Toiletten, Schuregeln, Unterricht, Wohlfühlen von Lehrern und Kindern, OGS, AGs, Klassenräume

 

Top 4: Festlegung von 5 Vorschlägen

Durch eine Bepunktung habend die VertreterInnen des Schülerparlamentes folgende fünf Bereiche festgelegt, die mit in das Abstimmungsgespräch am 25.01.2017 genommen werden sollen:

• Unterricht (15 Punkte)
• Wohlfühlen von Kindern und Lehrern (14)
• OGS (12)
• Klassenräume (11)
• AGs (10)

Top 5: Organisatorisches

Für das Abstimmungsgespräch am 25.01.2017, in dem die Schülerthemen den Qualitätsprüfern vorgestellt werden sollen, haben sich 17 Kinder freiwillig gemeldet. Dies sind zu viele, da nur 4 Kinder daran teilnehmen können. Herr Evers wird Kinder aus verschiedenen Jahrgängen noch ansprechen und vielleicht auch zwischen den Freiwilligen losen.

 

Top 6: Verschiedenes 

Am Freitag, den 02.12.2016 besucht die ganze Schule das Theaterstück „Der Teufel mit den 3 goldenen Haaren“. Im Klassenrat soll dazu im Vorfeld noch einmal über das richtige Verhalten gesprochen werden.

 

Die nächste Sitzung ist für Freitag, den 10.03.2017 geplant!

Thema: „Großspielgeräte für den Schulhof“

Tagesordnung

Top 1:          Begrüßung

Top 2:          Rückblick

Top 3:          Großspielgeräte – Was ist zu beachten?

Top 4:          Planung der Weiterarbeit

Top 5:          Mitteilungen der Schulleitung / Fragen an die Schulleitung

 

Top 1: Begrüßung

Top 2: Rückblick

Qualitätsanalyse NRW: An den Abstimmungsgesprächen der Qualitätsanalyse haben Louisa, Florentin, Marie, Levi, Franziska und Björn als Schülervertreter teilgenommen. Die fünf vom Schülerparlament bestimmten Bereiche (Unterricht, Wohlfühlen von Kindern und Lehrern, OGS, Klassenräume, AGs) wurden alle aufgenommen und werden von der Qualitätsanalyse im kommenden Schuljahr begutachtet.

 

Schulhofspielgeräte: „Wir möchten ein neues Großspielgerät auf unserem Schulhof!“ war die Aussage der ersten Sitzung in diesem Schuljahr. Dazu sollte in den Klassen eine Umfrage gestartet werden, welche Spielgeräte gewünscht werden. Leider kamen nicht aus allen Klassen Rückmeldungen. Die eingegangenen Rückmeldungen waren sehr unterschiedlich in ihrer Machbarkeit und in den Kosten. Daher wurde zu der heutigen Sitzung ein Experte vom Bauhof der Stadt Halle, Herr Frank Gerber eingeladen.

 

Top 3: Großspielgeräte „Was ist zu beachten?“

Herr Gerber berichtet über Bestimmungen von Spielplätzen und erklärt, wo wir Spielgeräte auf unserem Schulhof noch aufbauen könnten, wie groß diese Spielgeräte sein dürften und was noch zu beachten (TüV, Fallschutz, Raumbedarf) ist. Er berichtete davon, dass er im Raum Halle aktuell für 56 Spielplätze verantwortlich sei und wöchentlich jeden Spielplatz, auch den der Lindenschule begutachtet.

 

Top 4: Planung der Weiterarbeit

Es wird vereinbart, dass Herr Evers zusammen mit Herrn Erber (Stadt Halle), Britta Kreickenbaum und einer Vertreterin der OGS zunächst eine Vorschlagsliste von möglichen Spielgeräten auf Grundlage der Schülervorschläge erarbeitet. Dabei wird bereits auf die gesetzlichen Vorgaben, die Kosten und die Verwirklichung auf unserem Schulhof geachtet.

Diese Liste wird dann nach den Osterferien an alle KlassenvertreterInnen verteilt werden. Mit Hilfe der Liste soll dann in den Klassenräten jedes Kind sein Wunschspielgerät wählen (Pro Kind eine Stimme).

Alle Stimmen werden dann in der nächsten Sitzung des Schülerparlamentes ausgewertet, um eine Reihenfolge der Wünsche der Schülerinnen und Schüler der Lindenschule zu erstellen.

Abschließend soll dann überlegt werden, wie dass der Wunsch der Kinder umgesetzt werden könnte (Bezahlung, Instandhaltung, …) .

 

Top 5: Mitteilungen der Schulleitung / Fragen an die Schulleitung

• Leseprojektwoche vom 20. – 24.03.
  • Es gilt ein anderer Stundenplan,
  • die Gruppen sind jahrgangsgemischt aus den Jahrgängen 1 und 2 oder 3 und 4,
  • Büchertauschbörse (soll auch nach der Projektwoche bestehen bleiben)
  • Vorlesewettbewerb
• Frau Vanessa Spieker – neue Lehrerin an der Lindenschule, die montags und dienstags vor allem in den Jahrgängen 1 und 2 Förderunterricht gibt
• Es gibt einen neuen Zaun vor den Büschen um die Unfallgefahr zu verringern und um dafür zu sorgen, dass es im Bereich der Büsche nicht mehr so viel Ärger gibt.

 

• Aus der Schülerschaft kam die Anregung, den Fußballplatz am Freitag nur für Mädchen freizugeben (Siehe Hausaufgaben). Dies soll bei großem Interesse für ein paar Wochen ausprobiert werden.

 

HAUSAUFGABEN für die Schülervertreterinnen und Schülervertreter

1. Bitte fragt im Klassenrat bei den Mädchen eurer Klasse ab, ob Interesse besteht, freitags den Fußballplatz alleine zu nutzen um Fußball spielen zu können. (Die Ergebnisse sollen bitte möglichst bald zurück zu Herrn Evers kommen.)
2. Nach den Osterferien sollen die Klassen mit Hilfe der Vorschlagsliste „Spielgeräte“ (Wird nach den Osterferien verteilt werden!) im Klassenrat nach ihrem „Wunschspielgerät“ befragt werden. Die Ergebnisse sollen bis zum 12. Mai 2017 bei Herrn Evers abgegeben werden

 

Die nächste Sitzung ist für Donnerstag, den 08.06.2017 geplant! Vielleicht wird sie bereits eher stattfinden.

Thema: „Großspielgeräte für den Schulhof“

Tagesordnung

Top 1:          Begrüßung

Top 2:          Auswertung der Schülerabfrage „Großspielgeräte“

Top 3:          Umsetzungsplanung – Wie kommen wir an unsere Wunschspielgeräte?

Top 4:          Bildung von Arbeitsgruppen

Top 5:          Mitteilungen der Schulleitung / Fragen an die Schulleitung

 

Top 1: Begrüßung

Top 2: Auswertung der Schülerabfrage „Großspielgeräte“

Die Auswertung der Schülerabfrage findet ihr als Tabelle in der Anlage. Die meisten Stimmen aus der Schülerschaft bekam die Balancier- und Kletteranlage (98 Stimmen), gefolgt von der Nestschaukelkombination (61 Stimmen), der Wikingerschaukel (45 Stimmen) und der Tischtennisplatte (34 Stimmen).

 

Top 3: Umsetzungsplanung – Wie kommen wir an unsere Wunschspielgeräte?

Vom räumlichen Angebot und von Unfallschutz wären von den ersten vier Wünschen außer der Wikingerschaukel alle Spielgeräte umsetzbar. Dies wollen wir auch versuchen. Um die Spielgeräte zu bezahlen, müssen zunächst an entsprechende Stellen Anträge zur Unterstützung / Förderung gestellt werden.

Der Bauhof der Stadt Halle hat zugesagt, uns beim Aufbau der Spielgeräte zu unterstützen. Dadurch würden wir sehr viel Geld sparen.

An die folgenden Personen sollen Anträge zur Unterstützung gestellt werden:

• Frau Swetlana Kaap (Schulverein der Lindenschule) zur Finanzierung der Balancier- und Kletteranlage
• Frau Anne Rodenbrock-Wesselmann (Bürgermeisterin der Stadt Halle) zur Finanzierung der Nestschaukelkombination
• Frau Ulrike Boden (AWO Gütersloh / OGS Lindenschule) zur Finanzierung der Tischtennisplatte

Herr Evers sagt zu, dass sich auch die Lindenschule an der Finanzierung einzelner Spielgeräte beteiligen wird. Sollten durch diese Anträge noch immer nicht alle Spielgeräte finanzierbar sein und noch Geld fehlen, wird das Schülerparlament in einer der nächsten Sitzungen überlegen, wie weiteres Geld für die Umsetzung eingenommen werden kann und entsprechende Idee sammeln und deren Umsetzung planen.

 

Top 4: Bildung von Arbeitsgruppen

Folgende Mitglieder des Schülerparlamentes verfassen einen Antrag zur Unterstützung in der Finanzierung:

• An den Schulverein: Max und Michelle (4a), Bastian und Franziska (4b), Björn und Lenya (4c), Herr Evers

 

• An die Bürgermeisterin (Stadt Halle): Levi und Marie (3b), Finja (3a), Enya und Toprak (3c), Rouven (2c), Frau Kombrink

 

• An die AWO / OGS: Eda und Emil (1a), Leon-Tyler und Jonna (2a), Louisa (2c), Claudia und Britta

 

Gemeinsam wurde überlegt, was in diesen Anträgen stehen sollte:

• Begrüßung
• Wer wir sind?
• Worum geht es?
• Entstehung des Wunsches nach Spielgeräten
• Abfrage
• Warum möchten wir das haben?
• Wofür?
• Kosten
• Bedanken
• …

Die Anträge sollen bis zum 09.06.2017 Herrn Evers vorliegen, damit er diese weiterleiten kann.

 

 

Top 5: Mitteilungen der Schulleitung / Fragen an die Schulleitung

• Als Ergebnis der Abfrage in den Klassen wird ab dem 01.06.2017 wird bis zu den Sommerferien probeweise der Fußballplatz freitags nur für die Mädchen
• Im Fahrradschuppen findet dienstags bis freitags in der großen Pause eine Spielgeräteausleihe durch Britta Kreickenbaum statt. Um den Eingangsbereich frei zu bekommen sind extra neue Rollerständer durch Herrn Wagner angebracht worden. Alle Kinder sollen darauf hingewiesen werden, diese bitte auch zu benutzen und den Eingangsbereich frei zu halten. Britta wies daraufhin, dass bitte die Rollerparkplätze benutzt werden und die Rolle nicht im Eingangsbereich abgelegt werden sollen. Wenn alle Parkplätze besetzt sind, können die Fahrradständer benutzt werden.
• Die Vandalismusschäden (Schmierereien) sind behoben worden. Aktuell gibt es noch keine neuen Sachbeschädigungen
• Die bestellten Schul-T-Shirts sind da und können bei Frau Echterhoff abgeholt werden.
• In den nächsten Wochen findet ein Handballturnier der Haller Grundschulen (Fr., den 09.06. von 14.30 Uhr bis 17 Uhr in der Sporthalle Masch) und ein Fußballturnier (am 27.06. in Oesterweg) statt.
• Mattea vermisst ihren roten Roller. Sie hat bereits einen Aushang gemacht. In den Klassen soll bitte noch einmal gefragt werden, ob jemand aus Versehen einen falschen Roller mitgenommen hat.
• Levi weist stellvertretend für die Kinder die sich um die Büchertauschbörse kümmern darauf hin, dass mittlerweile einige Bücher verschwunden sind, ohne dass getauscht worden ist. Er bittet darum in den Klassen noch einmal den Umgang mit der Tauschbörse zu besprechen.

 

 

Anlage: Auswertung der Schülerumfrage Großspielgeräte

 

Anlage:

Schülerparlament Schuljahr 2016/2017

Auswertung Schülerabfrage

„Großspielgeräte auf dem Schulhof“

Reihenfolge

Spiel-gerät	1a	1b	2a	2b	2c	3a	3b	3c	4a	4b	4c	ge-samt
Balancier- und Kletteranlage	4	9	1	6	3	9	17	14	10	14	11	98
Nestschaukel-kombination	13	6	12	3	6	6	0	2	7	1	5	61
Wikingerschaukel	3	1	11	0	9	0	4	4	2	3	8	45
Tischtennisplatte	4	12	0	8	1	2	0	3	0	3	1	34
Drehteller mit Haltegriffen	1	0	0	6	0	2	1	1	4	0	0	15
Drehteller	1	0	1	0	2	2	0	1	1	0	0	8
Tampenschaukel	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	2

 

Gesamt: 263 von 277 SuS

Tagesordnung Top 1:          Begrüßung Top 2:          Umgang mit den Toilettenproblemen – Ergebnissammlung Top 3:          Vereinbarungen zur Umsetzung Top 4:          Mitteilungen und Fragerunde   Top 2: Umgang mit dem Toilettenproblem – Ergebnissammlung –      In Kleingruppen werden die Ergebnisse aus den Klassenräten gesammelt. Unter der Vorgabe, was ist sinnvoll, machbar und wie könnte es umgesetzt, wurden die Ergebnisse der Klassenvorsortiert und gefiltert.   Top 3: Vereinbarungen zur Umsetzung Die Vertreterinnen und Vertreter des Schülerparlamentes haben sich darauf geeinigt, zu versuchen, die folgenden Vorschläge umzusetzen: – Wunsch nach mehr Aufsicht auf den Toiletten durch Lehrkräfte (Mitnahme in der Lehrerkonferenz) – Nicht gleichzeitig so viele Kinder in den kleinen Pausen auf die Toilette lassen (Mitnahme in der Lehrerkonferenz) – Überlegung zur Anschaffung von Klobürsten (Zuständigkeit Herr Evers) – Zielscheiben o.ä. für die Stehklos (Zuständigkeit Herr Evers) – Häufigere Reinigungen durch Reinigungsfachkräfte (Zuständigkeit Schulträger Stadt Halle) – Regelplakate und Verhaltensschilder für das Verhalten auf den Toiletten (Hier gibt es eine Planungsgruppe, bestehend aus freiwilligen Mitgliedern des Schülerparlamentes, die sich im Mai treffen wird. Für die Planungsgruppe gemeldet haben sich: Dennis und Lara (2c), Laura (3a), Bastian und Ayse (3b) sowie mit Charlotte, Lilli, Sara, Rony, Julia und Jonas alle VertreterInnen der 4. Jahrgänge).   In der nächsten Sitzung des Schülerparlamentes wird über den Stand der Umsetzungen berichtet werden. Top 4: Mitteilungen der Schulleitung und Fragerunde –      Kunstrasenplatz: Die aktuelle, täglich wechselnde Belegung des Kunstrasenplatzes bleibt bestehen. Es wurde angeregt, bei der tageweisen Vergabe der Platzzeiten auf den Stundenplan zu achten, so dass auch Kinder der Randstundenbetreuung die Möglichkeit haben, gegebenenfalls in der 6. Stunde mit ihrem Jahrgang den Fußballplatz zu nutzen.   Protokollant: Maik Evers     Die nächste Sitzung ist am Mittwoch, 08.06.2016 in der 3. Stunde. Es ist die letzte Sitzung des Schülerparlamentes in diesem Schuljahr

Tagesordnung Top 1:          Begrüßung Top 2:          Umgang mit den Toilettenproblemen – Ergebnissammlung Top 3:          Vereinbarungen zur Umsetzung Top 4:          Mitteilungen und Fragerunde   Top 2: Umgang mit dem Toilettenproblem – Ergebnissammlung –      In Kleingruppen werden die Ergebnisse aus den Klassenräten gesammelt. Unter der Vorgabe, was ist sinnvoll, machbar und wie könnte es umgesetzt, wurden die Ergebnisse der Klassenvorsortiert und gefiltert.   Top 3: Vereinbarungen zur Umsetzung Die Vertreterinnen und Vertreter des Schülerparlamentes haben sich darauf geeinigt, zu versuchen, die folgenden Vorschläge umzusetzen: – Wunsch nach mehr Aufsicht auf den Toiletten durch Lehrkräfte (Mitnahme in der Lehrerkonferenz) – Nicht gleichzeitig so viele Kinder in den kleinen Pausen auf die Toilette lassen (Mitnahme in der Lehrerkonferenz) – Überlegung zur Anschaffung von Klobürsten (Zuständigkeit Herr Evers) – Zielscheiben o.ä. für die Stehklos (Zuständigkeit Herr Evers) – Häufigere Reinigungen durch Reinigungsfachkräfte (Zuständigkeit Schulträger Stadt Halle) – Regelplakate und Verhaltensschilder für das Verhalten auf den Toiletten (Hier gibt es eine Planungsgruppe, bestehend aus freiwilligen Mitgliedern des Schülerparlamentes, die sich im Mai treffen wird. Für die Planungsgruppe gemeldet haben sich: Dennis und Lara (2c), Laura (3a), Bastian und Ayse (3b) sowie mit Charlotte, Lilli, Sara, Rony, Julia und Jonas alle VertreterInnen der 4. Jahrgänge).   In der nächsten Sitzung des Schülerparlamentes wird über den Stand der Umsetzungen berichtet werden. Top 4: Mitteilungen der Schulleitung und Fragerunde –      Kunstrasenplatz: Die aktuelle, täglich wechselnde Belegung des Kunstrasenplatzes bleibt bestehen. Es wurde angeregt, bei der tageweisen Vergabe der Platzzeiten auf den Stundenplan zu achten, so dass auch Kinder der Randstundenbetreuung die Möglichkeit haben, gegebenenfalls in der 6. Stunde mit ihrem Jahrgang den Fußballplatz zu nutzen.   Protokollant: Maik Evers     Die nächste Sitzung ist am Mittwoch, 08.06.2016 in der 3. Stunde. Es ist die letzte Sitzung des Schülerparlamentes in diesem Schuljahr.

Top 1:          Begrüßung

Top 2:          Toiletten – Bericht aus der Arbeitsgruppe

Top 3:          Themensammlung und Absprachen zur Weiterarbeit

Top 4:          Jahresrückblick und Ausblick

Top 5:          Fragerunde

 

Top 2: Toiletten – Bericht aus der Arbeitsgruppe

• Wie gewünscht wurden Klobürsten und „Zielscheiben“ für die Stehklos angeschafft, zusätzlich auch automatische Raumsprays.
• Die Lehrerkonferenz wird die Problematik „zu viele Kinder gleichzeitig auf den Klos während der Stunden und in den kleinen Pausen“ und den Wunsch nach mehr Aufsicht besprechen und zumindest für das nächste Schuljahr versuchen Lösungen zu finden.
• Die Arbeitsgruppe „Verhaltensregeln auf der Toilette“ hat sich am 23.05. getroffen und Regeln und Bilder für die „Sitzklos“ verfasst (siehe Anhang).
• Alle Maßnahmen sollen von den VertreterInnen des Schülerparlamentes gemeinsam mit Herrn Evers, Britta Kreickenbaum oder Claudia Wienke noch in diesem Schuljahr in den Klassenräten oder Frühstückspausen vorgestellt werden.
• Bastian Stöbener (3b) wird gemeinsam mit Heike Tesche und Simone Frehsee noch Bilder und Regeln für die Stehklos entwickeln.

 

 

 

Top 3: Themensammlung und Absprachen zur Weiterarbeit

• Folgende Themen stehen im Themenspeicher für die nächsten Sitzungen des Schülerparlamentes:
  • Schulflur (2 Stimmen)
  • Pausenspiele (4 Stimmen)
  • Benimmregeln im Sekretariat (1 Stimme)
  • Berichte aus den Klassen (1 Stimme)
  • Spielgeräte auf dem Schulhof (20 Stimmen)

 

Die Vertreterinnen und Vertreter des Schülerparlamentes haben sich darauf geeinigt, als nächstes Thema im kommenden Schuljahr „Spielgeräte auf dem Schulhof“ zu bearbeiten.

 

Top 4: Jahresrückblick und Ausblick auf das Schuljahr 2016 / 2017

• Herr Evers berichtet über Aktionen die in diesem Schuljahr gelaufen sind.
• Der Kunstrasenplatz soll noch um eine Bahn erweitert werden.
• Im kommenden Schuljahr gibt es zwei neue erste Jahrgänge. Die Klassenleitungen werden Frau Scheer-Berghäuser und Frau Jewanski übernehmen.
• Frau Kosch und Frau Steinke werden die Lindenschule zum nächsten Schuljahr verlassen. Es ist noch nicht klar, ob dafür neue Lehrkräfte kommen werden.

Top 5: Fragerunde

• Herr Evers beantwortete Fragen aus den Klassenräten, z.B. zu den Klassenfahrten und zu dem vergangenen Feueralarm.

 

Protokollant: Maik Evers

 

Anhang:

• Verhaltensregeln auf den Toiletten

 

Die nächste Sitzung ist findet erst im kommenden Schuljahr statt. Ein Termin steht noch nicht fest. Vielen Dank an alle Mitglieder des Schülerparlamentes für die tolle und engagierte Mitarbeit! Es hat mir sehr viel Spaß gemacht mit euch zu arbeiten!